Cette journée d’études vise à contribuer à une réflexion sur le déplacement actuel du champ des études sur le développement, dans le cadre de la globalisation et du changement des conditions de production de la recherche. Plus précisément, nous nous interrogerons sur l’évolution des SHS – et leur articulations aux autres champs scientifiques – dans un contexte où des thématiques-phare, comme « l’égalité hommes – femmes » et le genre, le développement des compétences, la résilience, l’entrepreneuriat ou encore le développement durable s’imposent à tour de rôle pour orienter les agendas de recherche et les financements. Dans quel cadre, et par quels acteurs se définissent ces nouveaux objectifs de la recherche, formalisés par exemple par les Objectifs du Développement Durable-ODD ? De quelle manière les SHS peuvent-elles elles-mêmes interroger l’émergence de ces objectifs qui contribuent à définir leurs conditions de production ? De manière complémentaire, comment des recherches aréales peuvent-elles provoquer de nouvelles orientations de la recherche ? Et last but not least, qu’en est-il des articulations entre le positionnement scientifique et politique des chercheurs dans un champ scientifique à chaque fois plus polarisé ?
Sans chercher à répondre à cet ensemble de questionnements, cette journée d’études propose de réaliser un premier inventaire de travaux réalisés en SHS sur ces thématiques ou des sujets liés, au sein de trois laboratoires de recherche SHS à composante IRD : PRODIG, DEVSOC et le CEPED, principalement autour de deux axes :
- les transformations de l’enseignement supérieur et leurs enjeux
- l’approche critique des nouveaux concepts du développement par la recherche en SHS.
